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• Anno: 2018
• Autore/i: Cinzia Dal Maso (a cura di)
• Catalogo: Edipuglia
• Argomento: Saggistica
• ISBN: 978-88-7228-850-4
• ISSN:

€ 16,00

Versione stampata

Bisogna raccontare, sempre di più e meglio. Il passato ha continuo bisogno delle nostre storie per conservarsi nel presente. Perché sono le storie a tenere in vita il mondo, a creare le comunità: si dice che una civiltà che non racconta più storie, è destinata a frantumarsi e morire. Nei musei, le storie dannovita agli oggetti, e ci fanno sentire il contatto diretto con la vita vera di altri mondi.
Ma raccontare è un’arte: in realtà un misto di conoscenze, tecnica e arte. E quando il racconto entra in museo, le ultime due devono piegarsi alla conoscenza, essere al servizio del messaggio del museo. La fantasia deve seguire binari precisi. E per fare questo, servono persone capaci di narrare e al contempo dialogare con la ricerca scientifica. Professionisti che sappiano restituire la vita con la penna, i pennelli, la macchina fotografica, la cinepresa, la grafica, la realtà virtuale, i social media. Ogni strumento possibile, anche quello che ancora non c’è: perché l’importante non è lo strumento ma la storia.
Questo libro delinea le caratteristiche del ‘narratore da museo’ e le tecniche che deve mettere in campo. Realizzato dal team del Centro studi per l’archeologia pubblica Archeostorie®, si propone come prima guida per chiunque voglia cimentarsi nell’arte del racconto da museo. Chiunque voglia, grazie al racconto, creare attorno al museo una vera comunità.
INDICE

PRESENTAZIONE. “Custodire il passato per raccontarlo agli uomini di oggi”
di Giuliano Volpe
INTRODUZIONE. Storytelling: perché?
di Cinzia Dal Maso
LO STORYTELLING PER I BENI CULTURALI: IL RACCONTO
Mariangela Galatea Vaglio
RACCONTARE STORIE DI ARCHEOLOGIA AL MUSEO
Francesco Ripanti
NON SOLO NARRATIVA
Cinzia Dal Maso
UN LINGUAGGIO PER TUTTI: LE SFIDE DELLO STORYTELLING ACCESSIBILE
Elena Rocco, Giovanna De Appolonia, Raffaella Cavallo
ALLA RICERCA DELLA CREATIVITA’ PERDUTA. Ovvero cosa c’è dietro le quinte di un corto di computer animation, quando a realizzarlo è un archeologo
Giuliano De Felice
RACCONTARE, GIOCARE, IMPARARE LA STORIA
Antonio Brusa
INTRECCI DI STORIE: L’HISTORYTELLING NELLA DIDATTICA DELLA STORIA
Giuseppe Losapio
I MUSEI NARRANTI
Aldo Di Russo
INNOVAZIONE, TECNOLOGIA E STORYTELLING. Nuove forme di narrazione per il patrimonio culturale
Adele Magnelli
LO STORYTELLING E LE DURE LEGGI DEL WEB
Chiara Boracchi
SOCIAL MUSEUM: LA VOCAZIONE DI ESSERE APERTI
Sandro Garrubbo
GLI AUTORI

F.to 12.00 x 17.00 cm., pp. 250, Imm. B/N